DE VIVA VEU facilita un catàleg de propostes per a l’organització de CURSOS i TALLERS. Són propostes professionals per a facilitar l’experiència de la lectura en veu alta, dirigides a mestres, pares, alumnes, clubs de lectura, educació d’adults i membres d’altres col·lectius i associacions.
Mitjançant les tècniques, ferramentes i recursos del doblatge de pel·lícules, desenvoluparem una activitat que potenciarà la pràctica de la lectura en veu alta i que afavorirà el plaer i el goig ja que permetrà als assistents realizar alocucions i escoltar la pròpia veu.
Taller pràctic per a pares, mestres i mediadors on treballarem l’oralitat i la narració de contes mitjançant tècniques i estratègies senzilles que permeten captar l’atenció de l’oient, treballant la veu i la oralitat i descobrint els recursos visuals i tipogràfics que ens ofereixen els llibres.
Taller que ens ofereix tècniques i eines per a practicar i millorar la mecànica de la lectura, en concret la mecànica de la lectura en veu alta. A través de la pràctica i jugant amb els textos aconseguirem millorar les nostres habilitats lectores.
De tots els gèneres, el teatre és el que menys es planteja com a lectura literària. La lectura dramatitzada de textos teatrals és una de les formes de llegir teatre i permet accedir al teatre des de el seu caire literari i no escènic. També proporciona als participants la possibilitat d’expressar emocions i sentiments a través de la lectura així com desenvolupar eines de comunicació oral.
Millora de la lectura en veu alta a partir de les tècniques de la interpretació dramàtica, amb exercicis imaginatius de tipus individuals i col·lectius. Anàlisi i comprensió dels textos per comunicar-ho als receptors amb èmfasi, entonacions, ritmes i amb expressió oral i corporal.
Procés de muntatge d’una sessió de lectura dramàtica d’un text teatral fins a la seua presentació al públic. Comprensió, anàlisi, plantejament escènic, repartiment, construcció dels personatges, anàlisi dels conflictes dramàtics, interacció dels personatges, muntatge, exercitació, assaig general i representació.
En aquest taller–conferència pretenem demostrar les virtuts de la lectura en veu alta amb una sèrie de lectures i recitats utilitzant diferents tècniques i materials com el kamishibai o teatre de paper, la lectura d’àlbums il·lustrats, el recitat de poemes, etc.
Els textos poètics es presten especialment per a la lectura en veu alta. La màgia de les paraules es manifesta de forma especial en el seu ritme i convida a la seua repetició.
L’objectiu d’aquest taller és oferir eines que ens ajudaran a gaudir de la lectura en veu alta de la poesia.
Tècniques, habilitats i destresses per a preparar el cos i la veu amb l’objectiu de millorar la lectura en veu alta.
Aquestes dues figures, tan fortament vinculades a la declamació davant un auditori, donen títol a un taller on intentarem, mitjançant jocs poètics i teatrals, prendre consciència de la importància de la veu i de la paraula viva a l’hora d’establir lligams amb un públic que ens escolta.
Activitat participativa i engrescadora amb la qual es pretén que l’alumnat prenga consciència de la pròpia veu, com a part indestriable de la seua personalitat, i que vulga utilitzar-la convenientment d’acord a les necessitats de comunicació oral en tots els aspectes de la vida, tot desenvolupant habilitats comunicatives i de treball en equip, a través d’una proposta que mai abans no han tingut l’ocasió d’experimentar.
Entrenament per aconseguir una respiració adequada, la projecció de la veu, tenir registres de velocitat, potencia, ressonàncies i no tenir disfonies.
Taller- Espectacle per aprendre què és la poesia, aprendre a recitar i aprendre a gaudir-la a través del joc, l’humor i l’escenificació.
Una vegada dominades les tècniques de la lectura mecànica amb fluïdesa, el domini del cos i la veu, i per tal d’aconseguir una lectura en veu alta atractiva, capaç de fixar l’atenció del públic, cal programar diverses sessions d’entrenament ordenades i sistemàtiques.
Copyright © 2018 DE VIVA VEU ||
